Dans le cadre de ses activités, le CUASD a organisé récemment un concert de la paix qui a vu la participation de plus d'une vingtaine de chorales des jeunes de Libreville particulièrement. Au cours de ce concert de sensibilisation, les thèmes abordés portaient notamment sur :

- La personne humaine, sa dignité piétinée et exaltée.
- Conflictualité et Paix.

Cette assemblée a été enrichie par les contributions des délégués des autres Clubs Unesco de Libreville. Le concert a permis à l'ensemble des participants de bénéficier de l'expérience, des suggestions et conseils des éminentes personnalités conviées à la manifestation.

Le concert avait pour entre autres objectifs, susciter une prise de conscience chez les jeunes et créer en eux un intérêt à préserver la paix. Il est également question d'amener les jeunes à participer à la consolidation de la culture de paix en créant à travers des activités saines un sens du partage et de solidarité entre jeunes et de favoriser des échanges interculturels.

Club Unesco CUASD pose pour la postérité.	La chorale du CUASD après une prestation.

Le premier thème : La personne humaine, sa dignité piétinée et exaltée, fait référence aux nombreuses violations dont l'homme est victime quand il n'est pas reconnu et aimé dans sa dignité d'image vivante de Dieu, il est exposé aux formes les plus humiliantes et aberrantes d'instrumentalisation qui le rendent misérablement esclave du plus fort. Et ce plus fort peut prendre des figures diverses : idéologie, pouvoir économique, systèmes politiques inhumains…

La préoccupation ici est celle de rétablir l'homme dans sa dignité, l'aider à s'aimer pour aimer autrui et son entourage. Aimer chacun dans sa différence et avec tout ce qui est lui.

Le deuxième thème : Conflictualité et paix présente l'homme comme "un loup pour l'homme". Souvent à l'origine des différents conflits à travers le monde, l'homme se trouve paradoxalement incapable de les arrêter, se retournant, pour les besoins de la cause, aux médiations internationales qui, la plupart du temps sont confrontées aux intérêts des belligérants.

Il s'en est dégagée une volonté commune des participants à redoubler d'efforts, surtout en milieu scolaire, pour la sensibilisation en vue de rendre convivial l'espace vital et l'humanité tout entière.

Club Unesco - Djolosam
Par Bruno Ben

La troupe éducative et culturelle (DJOLOSAM) découle des noms Djouah, Loué, Sassamongo et Mbégoué, composition des quatrecantons qui constituent le département de Mékambo dans la Province de l'Ogooué-Ivindo à l'est du Gabon.

Créée le 7 novembre 1994, la troupe Djolosam s'est fixée comme objectifs notamment, la promotion, la valorisation et la pérennisation de la culture Kota (une ethnie du Gabon). En tant qu'organisation qui regroupe plusieurs composantes de la communauté Kota, Djolosam veille également à l'épanouissement des consciences de ses membres, des intelligences et se présente comme un véhicule d'une image positive du Gabon en toutes circonstances culturelles et en tous lieux. Dans son rôle de sensibilisateur, le groupe Djolosam qui a son siège à Libreville utilise comme entre autres moyens le chant, les poèmes et les sketches.

Club Unesco DJOLOSAM : Une parade au gymnase d'Oloumi.	Club Unesco DJOLOSAM : Entrée en scène..

Wally Club Unesco
Par Lanzo

Création : Juin 1994 à Libreville.
Siège Social : Akebe-Plaine Libreville.
Effectifs : 20 personnes (artistes et dirigeants).
Discographie : une K7 en 1996 et un CD en 2000 (Wally la différence).
Voyages : Allemagne.

Wally Club Unesco est affilié à la Fédération des danses du Gabon et à la Fédération des Associations, Centres et Clubs Unesco du Gabon dans le cadre de la revalorisation et de la promotion de la musique tradi-tionnelle et moderne Gabonaise, la comédie et des expositions. Il est souvent sollicité pour l'animation des séminaires et colloques, des mariages et anniversaires etc.

Le groupe Wally est une structure qui fait la fierté de la comunauté Mbédé du département de la Sébé-Brikolo (Okondja - sud-est du Gabon) dans la capitale Gabonaise.

La première prestation du groupe Wally à Libreville remonte au 25 juillet 1994, lors de la première grande semaine culturelle de Libreville, devenue fête des cultures de libreville qui vient d'organiser sa 5ème édition.

WALLY CLUB UNESCO Une partie de ses membres.	WALLY CLUB UNESCO Au cours de l'une de ses prestations.

Club Unesco Refa
Par Robert Mounanga-Mbongo

Le Club Unesco du Regrou-pement des Fils d'Asseng (REFA) est une association du secteur rural créée le 26 février 1995 à la suite de l'assassinat d'un jeune du regroupement, dans le but de pacifier et d'assurer le bien-être social des communautés villageoises affligées par ce décès.

ASSENG est un regroupement de quatre villages, situés à environ 60 km de Libreville. Il compte 3000 habitants et l'agriculture reste la principale activité, orientée essen-tiellement sur l'exploitation de la canne à sucre qui procure environ 60% des revenus de ses populations. On y cultive également de la banane, du manioc et le tarot.

Les organes qui composent le REFA sont : l'assemblée générale, le conseil d'administration, le bureau directeur, le comité de contrôle et de suivi, les commissions techniques (affaires sociales, culture et sport) et les organisations spécialisées. Le REFA a adhéré à la fédération des Associations, Centre et Clubs Unesco en 1998 avec pour objectifs :
- La promotion de la culture de la paix et de la justice sociale.
- La consolidation de l'esprit de solidarité et d'entre-aide.
- L'encouragement à l'entreprenariat et aux micro-projets et la participation à la sensibilisation pour la protection et l'assainissement de l'environnement.

Dans le cadre de ses activités, l'association a organisé plusieurs séminaires de formation et des visites d'entreprises. En décembre 1997, le REFA a accueilli une forte délégation de la Fédération Nationale des Associations, Centre et Clubs Unesco du Gabon pour une mission de concertation et de conseil. Il a favorisé l'adhésion de l'école publique d'ASSENG au réSEAU du système des Ecoles Associées de l'Unesco. Le partenariat établi permet de mener des actions communes, notamment en matière de protection de l'environnement, des techniques agro-piscicoles et la culture associative. De nombreuses actions sont également menées en faveur des vieillards et des veuves à partir des collectes des fonds et des cotisations des membres du REFA qui se propose d'être un véritable outil de développement en lutte contre la crise culturelle et suscitant l'éveil d'esprit pour une prise de conscience dans la lutte contre la pauvreté dans leur regroupement de villages.

Club Unesco REFA Les membres du Bureau Directeur devant un de leurs champs de maïs : "Promouvoir la culture vivrière".	Visite du S.G. de la Commission Nationale pour l'Unesco (ensemble) au REFA.

Club Unesco Fapa
Par Bourobou Bourobou

Le Club Unesco Ferme Agro-Piscicole d'Atsinaing (F.A.P.A.) a pour but principal d'enseigner et de communiquer le goût de l'agro-pisciculture aux hommes et aux femmes motivés et acceptant le minimum de discipline librement consentie (Discipline - Courage - Patience).

Date de création : Janvier 1996
Promoteur : Bourobou Bourobou
Lieu d'implantation : P.K. 68 B.P. 10106
Tél. 31 19 12/33 11 52

- Objectifs

- Promouvoir la capacité d'auto-promotion des stagiaires afin qu'ils deviennent acteurs et actrices de leur propre développement, capables d'initiatives, de créativité et de dévouement.
- Initier les jeunes aux activités agro-piscicoles.
- Elargir les connaissances et compétences professionnelles des stagiaires.

- Secteurs de Formation

- Pisciculture (principale activité).
- Production animale (aviculture).
- Production végétale (maraîcher).

- Type de Formation

- Formation continue (6 à 18 mois).
- Stage professionnel (étude de dossiers).
- Recyclage des agents publics et privés en fonction.
- Visites guidées.
- Séminaires et rencontres de formation.

- Conditions de Recrutement

- Recrutement à tous les niveaux.
- Inscription sur demande.
- Avoir 15 ans au moins et 40 ans au plus.
- Etre de préférence propriétaire d'un terrain propice à l'installation des structures agro-piscicoles.
- Avoir une bonne volonté et une motivation réelle pour le métier de la terre.

Stratégie de la Formation

Le programme de formation est établi après inscription du ou des stagiaires. La formation se déroule en salle, sur les étangs et sur les jardins de culture et d'élevage de la ferme.
Ainsi, la première étape est essentiellement consacrée à la familiarisation des stagiaires aux structures de la ferme.
La seconde étape de formation consiste à donner aux stagiaires les connaissances nécessaires à la compréhension des principaux phénomènes qui régissent la vie dans les étangs, les poulaillers et dans les jardins maraîchers.
Cette étape théorique leur permet d'acquérir plus rapidement leur autonomie de décision.
Par ailleurs, au cours de cette phase de formation, les stagiaires sont simultanément amenés à participer à toutes les activités de routine quotidienne :
- Alimentation des poissons et volailles.
- contrôle de la qualité et de la quantité de l'eau des étangs.
- Manipulation des animaux (sexage, tri, calibrage, débequage, récolte etc.).
- Curage et entretien des étangs et structures avicoles.
- Tenue des fiches techniques d'exploitation.
- Pratique des travaux agricoles (labour, sarclage, planting, traitement phyto-sanitaire…).

La troisième étape de formation consiste à conduire une filière complète de production par le stagiaire ou les groupes de stagiaires (en fonction de leur aptitude et sous la conduite de la direction de l'école).

Cet exercice pratique dirigé permettra aux stagiaires de maîtriser la gestion "bio-technico-économique" de chaque phase de production. Les plus importantes de cet exercice reprises dans l'ordre chronologique sont les suivantes :
- Choix et préparation des structures pour chaque phase d'élevage.
- Production d'alevins. - Production de poissons de consommation.
- Identification des coûts réels de production.
- Appréciation du coût de revient en fonction des facteurs de production.

La quatrième étape renvoie à la conduite d'une étude scientifique et technique de deux espèces de poissons d'accompagnement prisées dans notre pays : Clarias gariepinus, Heterobranchus longifilis (espèce de "poisson-chat africain"). Pour chacune de ces espèces, les points essentiels liés à leur élevage sont développés :
- Choix des reproducteurs.
- Reproduction induite.
- Reproduction artificielle.
- Alimentation des poissons.
- Elevage en association au Tilapia nilotica.

Les stagiaires complètent leur formation par une série de visites de fermes privées et publiques ; visites qui leur permettent d'échanger avec les fermiers sur les aspects organisa-tionnels, techniques et commerciaux.

Méthodes pédagogiques d'enseignement

- contrôle de connaissances.
- Exposés.
- Travaux de groupe.
- Travaux dirigés (T.D.).
- Jeux de rôle.
- Projection de supports audio-visuels (diapositives, films docu-mentaires, K7…).

Débouchés

A la fin du stage, le stagiaire assidu et présentant un comportement conséquent, reçoit une attestation de fin de formation. Le centre est par ailleurs disposé à :
- Retenir le stagiaire pour environ 3 (trois) mois à la ferme.
- Trouver un éventuel emploi dans une ferme partenaire du pays.
- Aider le stagiaire à créer sa propre unité de production animale et végétale (en participant à la constitution des dossiers et en assistance technique).

Tarifs de Formation
Se rapprocher de la Direction du centre

N.B. : Les Fournitures scolaires, la restauration, les frais de santé, d'entretien, et de déplacements sont à la charge exclusive du stagiaire.

- Collaboration Extérieure

ENEF (école nationale des eaux et forêts).
IST (institut supérieur de technologie).
Unesco
Coopav (coopérative de production animale et végétale).
REFA (regroupement des fils d'Asseng du P.K. 68).
Associations
Ecoles supérieures,
secondaires
et Assimilés.
Ambassades Etc.

Vue partielle du centre de formation.