Un séminaire-atelier sur les expériences de microscience s'est tenu à l'Ecole Normale Supérieure de Libreville du 26 au 28 Février 2001.

Organisé conjointement par le couple de partenaires Unesco-Isesco et le département ministériel de l'Education Nationale, ce séminaire qui a vu la participation des inspecteurs et conseillers pédagogiques en sciences naturelles, sciences physiques et en mathématiques ainsi que celle des professeurs didacticiens de l'E.N.S. était animé par deux éminents professeurs : le Dr. Joseph Mungarulire du Centre Radmste de Johannesburg en Afrique du Sud et Monsieur François Tetouom, Coordonnateur du Centre d'Excellence des Expériences de microscience de Yaoundé au Cameroun.

L'organisation de ce séminaire faisait suite à celui qui s'est déroulé à Yaoundé du 22 au 23 Janvier 2001 sur le thème "Etre ou ne pas être en faveur des travaux pratiques de laboratoire dans les pays de la CEMAC".

La partie gabonaise était représentée à ce grand rendez-vous par Monsieur Sidoine Mbouna, Secrétaire Général du Ministère de l'Education Nationale.
Dans le cadre de la mission normative de l'UNESCO, la Conférence Générale a débattu de plusieurs autres nouveaux instruments internationaux :


 


Au cours de ce séminaire, le Ministre Camerounais de l'Education Nationale avait dressé un répertoire sans complaisance de l'enseignement des sciences qui au Cameroun comme ailleurs dans la majeure partie des pays de la CEMAC est encore très théorique. Cet état des choses a pour conséquence de reléguer au second plan les travaux pratiques. Ainsi, pour éviter de continuer à déverser dans le monde du travail des générations d'élèves très peu qualifiés en sciences et considérant que l'équipement des laboratoires classiques est devenu très onéreux, les recherches des spécialistes qui ont abouti à la microscience se sont dirigées d'abord vers la microchimie avec la conception d'un matériel adapté et peu coûteux (polyvalent, résistant). Ce matériel conçu au départ pour l'enseignement de la chimie dans le secondaire est en voie d'expansion à d'autres niveaux (primaire et supérieur) et à d'autres disciplines (sciences de la vie et de la terre et physique en électricité).

Par l'utilisation des kits qui sont des véritables laboratoires portables, la microscience a permis de mettre à la disposition de l'élève et de l'enseignant un matériel de travaux pratiques moins coûteux et plus sécurisant même pour l'environ-nement. Sa manipulation est simple et nécessite seulement un peu plus de concentration.

Au terme des travaux du sémi-naire de Yaoundé, figurait parmi les principales recommandations, celle relative à l'organisation de séminaires de démonstration des expériences de microscience dans tous les pays de la CEMAC et le Burundi à partir des résultats du Centre d'Excellence en microscience de Yaoundé comme point focal.

C'est pour donner une suite à cette recommandation principale que le Ministère gabonais de l'Education Nationale avec l'appui de l'Unesco et de l'Isesco a tenu à traduire dans les faits la volonté manifeste du Ministre de l'Education Nationale, Monsieur André Mba Obame, de voir réunies les conditions idoines de l'introduction, de la microscience dans le système éducatif gabonais.

Motion de Remerciements à l'Unesco

- Considérant que l'Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture (Unesco) a pour missions premières entre autres l'accès pour tous à l'Education et à la Formation ;

- Considérant qu'aucun développement durable ne peut se concevoir sans la maîtrise des sciences et des techniques ;

- Prenant en compte les recommandations du Séminaire International sur les Expériences en Microscience dans les pays de la CEMAC et du Burundi qui s'est tenu à Yaoundé du 22 au 23 Janvier 2001,

Les participants au Séminaire Atelier sur les expériences de microscience organisé à l'ENS de Libreville les 26, 27 et 28 Février 2001

- Remercient infiniment l'Unesco et l'Isesco pour leur contribution déterminante tant technique que financière pour l'organisation du présent atelier qui confirme le suivi et la mise en œuvre effective des recommandations du Séminaire de Yaoundé et qui aura permis aux participants de découvrir l'expérimentation par la microscience, de réaliser l'enjeu de cette expérimentation pour l'appropriation et la maîtrise des concepts scientifiques en mettant en œuvre la démarche scientifique.

Invitent l'Unesco et l'Isesco à aider le Gabon à mettre en place à Libreville un centre d'excellence en microscience pour répondre d'une part aux objectifs de développement afin :

  • d'introduire et de vulgariser l'expérimentation dans les filières scientifiques,
  • de susciter des vocations chez les élèves pour les formations scientifiques,
  • et d'autre part pour répondre aux objectifs spécifiques par l'acquisition et la distribution du matériel scientifique à faible coût dans les établissements scolaires.