|
|
Pour atteindre cet objectif, l’UNESCO devait associer
les peuples du monde entier à la construction de la paix. Elle
devait les rendre sensibles à la notion de “solidarité
intellectuelle et morale de l’humanité”. Des groupes
de personnes, des associations des jeunes et des adultes, des coopératives,
des mouvements féminins etc… se sont spontanément disponibilisés
pour faire connaître et soutenir dans le monde les objectifs et
les idéaux de l’UNESCO. Ils ont pris le nom de “Clubs
UNESCO”.
Après la guerre et le génocide qui ont détruit notre
pays, de pareils groupes aux activités très variées,
seraient d’un apport certain dans cette période de reconstruction
du pays et de réconciliation de la société rwandaise.
C’est dans ce cadre que la Commission Nationale Rwandaise pour l’UNESCO
s’est proposé d’organiser un séminaire destiné
à sensibiliser le public rwandais sur ce mouvement et étudier
ensemble les voies et moyens de l’implanter dans notre pays. Ce forum
s’est déroulé à Kigali, au Centre de Pastorale
Saint Paul du 7 au 9 Août 2001. Il a réuni les anciens Clubs
UNESCO, les Clubs des Droits de l’Homme, les préfets des études
des Ecoles secondaires (un préfet par province) et des représentants
des départements ministériels intéressés par
les mouvements associatifs. Ce fut pour tous une occasion de s’informer
sur l’UNESCO et son organisation mais surtout sur les Clubs UNESCO,
leurs objectifs et leur fonctionnement.
Les participants se sont séparés convaincus et décidés
d’installer les Clubs UNESCO dans leurs écoles et leurs associations
respectives.
| Programme d’activités |
|
| Mardi,
le 7/08/2001 : |
|
| 9h - 9h30 |
Mot de bienvenue Discours
de Mr. Christopher Liundi,
Représentant de l’UNESCO et Chef de Bureau à Kigali.
Discours d’ouverture du Secrétaire Général
au MINEDUC.
Présentation du programme et son adoption. |
| 9h30 - 9h45 |
Pause-café. |
| 9h45 - 11h00 |
Exposé n° 1 :
L’UNESCO : origines, buts, structure et fonctionnement par Bahizi
Eliphaz, Secrétaire Permanent de la CNRU. |
| 11h00 - 12h30 |
Echanges sur l’Exposé |
| 12h30 - 14h30 |
Déjeuner. |
| 14h30 - 15h30 |
Exposé n° 2 :
Les Commissions Nationales : rôle, structure, et fonctionnement
par Misago Domitien, Secrétaire Permanent de la CNBU. |
| 15h30 - 15h45 |
Pause-café. |
| 15h45 - 17h00 |
Echanges sur l’Exposé. |
Mercredi,
le 8/08/2001
|
|
| 8h30 - 10h00 |
Exposé n° 3 :
Les Clubs UNESCO et leur rôle dans la mise en œuvre des
idéaux de l’Organisation par Kanyugu Fidèle, Président
de la
Fédération Burundaise des Clubs UNESCO. |
| 10h00 - 10h15 |
Pause-café. |
| 10h15 - 12h30 |
Echanges sur l’Exposé. |
| 12h30 - 14h00 |
Déjeuner. |
| 14h00 - 15h45 |
Exposé n° 4 :
Expérience du Burundi dans l’encadrement des
Clubs UNESCO (par Kanyugu et Misago). |
| 15h45 - 16h00 |
Pause-café. |
| 16h00 - 17h00 |
Echanges sur l’Exposé. |
| Jeudi,
le 9/08/2001 : |
|
| 8h30 - 10h00 |
Exposé n° 5 :
Elaboration, exécution et suivi des projets par
les Clubs UNESCO. Exercice pratique de mise sur pied d’un Club
UNESCO (par Kanyugu Fidèle). |
| 10h00 - 10h15 |
Pause-café. |
| 10h15 - 11h00 |
Exposé n° 6 :
Les Associations sans but lucratif (par un Représentant du
MINIJUST). |
| 11h00 - 12h30 |
Exposé n° 7 :
La FMACU et la CACUA par Kalisa Callixte,
Coordinateur National du S.E.A. et Clubs UNESCO. |
| 12h30 - 14h00 |
Déjeuner. |
| 14h00 - 15h00 |
Ateliers : Réinstallation
des Clubs UNESCO au Rwanda. |
| 15h00 - 16h00 |
Rédaction des Recommandations. |
| 16h00 - 16h30 |
Adoption des Recommandations. |
| 16h30 - 17h30 |
Cérémonies
de clôture. |
Cérémonies d’ouverture
Ce Séminaire s’est tenu au Centre de Pastorale Saint Paul
à Kigali du 7 au 9 Août 2001. L’ouverture des travaux
a été introduite par un mot de bienvenue. L’orateur
a d’abord salué les participants et les a remerciés
d’avoir répondu à l’invitation. Il a ensuite présenté
les invités d’honneur, les conférenciers et les facilitateurs.
Les invités d’honneur se sont par après adressés
au public.
Le Représentant de l’UNESCO a remercié les organisateurs
du Séminaire pour leur initiative. Dans son allocution, il a présenté
la mission des Clubs UNESCO qui est d’aider les jeunes à s’imprégner
des valeurs de culture de paix, de tolérance et de démocratie
pour atteindre un développement véritable. La société,
a-t-il dit, doit donner aux jeunes l’opportunité de développer
leurs potentialités dans la recherche de la paix et de la réconciliation.
Il a terminé en souhaitant bon travail aux Séminaristes.
Le Secrétaire Général du Ministère de l’Education,
de la Science, de la Technologie et de la Recherche Scientifique a ensuite
prononcé le discours d’ouverture du Séminaire. Après
avoir souhaité la bienvenue aux participants, il a retracé
le cadre dans lequel les Clubs UNESCO ont été créés
et leur mission. Il a ensuite montré l’importance de l’existence
des Clubs UNESCO dans notre pays. Ils favorisent le civisme qui rattache
l’homme à sa communauté historique en montrant les
valeurs spécifiques, l’intérêt et l’originalité
de sa culture.
Le Rwanda d’après génocide, a-t-il dit, a besoin de
telles organisations dynamiques pour travailler à l’instauration
d’une culture de tolérance, de réconciliation et de
paix. Il a enfin exhorté les participants à s’atteler,
pendant ces trois jours à fixer l’orientation et la ligne
de conduite que devront suivre les Clubs UNESCO.
Après ces discours, une pause a été observée.
Déroulement des travaux
Les travaux ont été organisés dans l’ordre suivant
:
• Exposés des sujets par les conférenciers suivis de
questions et de débats.
• Les travaux en ateliers.
• Les plénières.
Les deux premiers jours ont été occupés par les exposés
et par les débats, le 3ème jour par les ateliers et les
plénières.
Les thèmes exposés dans les différentes communications
concernaient l’UNESCO et les Clubs UNESCO (Organisations et fonctionnement).
Toutes les Communications avaient été préparées
et rédigées en français. Mais, vu la présence
des anglophones parmi les participants, les exposés ont été
faits en Kinyarwanda.
Les questions et discussions qui ont suivi les exposés ont prouvé
que la compréhension n’en avait pas tellement été
altérée.
Les Ateliers ont formulé les conclusions et recommandations sur
l’installation des Clubs UNESCO au Rwanda et celles-ci ont été
adoptées après les amendements faits dans les plénières.
| Discours
prononcé par Monsieur Munyakayanza Eugène, Secrétaire
Général du Ministère de l’Education, de
la Science, de la Technologie et de la Recherche Scientifique à
l’occasion de l’ouverture du Séminaire-atelier sur
la réinstallation des Clubs UNESCO au Rwanda. |
Monsieur le Représentant et Chef de Bureau
de l’UNESCO à Kigali,
Distingués invités,
Mesdames, Mesdemoiselles et Messieurs les Participants.
C’est pour moi un grand honneur et un réel plaisir de
venir présider les cérémonies d’ouverture
des travaux du Séminaire-atelier sur la revitalisation des
Clubs UNESCO au Rwanda. Je remercie tout un chacun d’avoir répondu
à notre invitation et souhaite à nos hôtes et
à nos invités venus de loin un heureux séjour
à Kigali.
L’UNESCO, créée au lendemain de la 2ème
guerre mondiale pour contribuer au maintien de la paix et de la sécurité,
a d’emblée choisi d’associer les peuples du monde
à son action en les rendant sensibles à la notion de
“solidarité intellectuelle et morale de l’humanité”.
Au moment où l’Organisation se demandait comment construire
cette paix, des groupes de pionniers se sont constitués en
vue d’entreprendre des activités libres et désintéressées
pour faire connaître et soutenir dans le monde les objectifs
et les idéaux de l’UNESCO. Ils ont pris le nom de Clubs
UNESCO. La mission de ces Clubs était :
• Sur le plan national, être une école où
l’on apprend à vivre en citoyen engagé, attaché
à son pays dans son effort de développement et d’amélioration
des conditions de vie.
• Sur le plan international, avoir la volonté de compréhension
et de coopération par des échanges d’informations
et des travaux et multiplier les contacts qui favorisent la connaissance
des problèmes de l’humanité et soutenir ceux qui
travaillent à leurs solutions.
Au Rwanda, les Clubs UNESCO ont été lancés pour
la première fois en 1985, mais ils n’ont eu aucune coordination
nationale pour stimuler leurs travaux, proposer des activités
ou des orientations communes, encourager les relations avec d’autres
organismes et fournir aux membres la documentation nécessaire
à leur formation.
Maintenant que le Secrétariat Permanent de la Commission Nationale
Rwandaise pour l’UNESCO a en son sein un service chargé
notamment des Clubs UNESCO, il est temps que le pays se dote de clubs
solides qui seront comme des groupes chocs d’animation culturelle
et scientifique de la population. Le but de ce Séminaire est
donc d’installer des clubs vraiment opérationnels. Leur
fonction fondamentale sera la formation, l’information et l’animation
d’activités variées qui dépendront des intérêts,
du milieu et des possibilités des différents groupes.
Le public cible sera constitué par les établissements
d’enseignement secondaire et supérieur. D’autres
associations de la société civile désirant défendre
les mêmes idéaux pourront aussi y adhérer.
Les objectifs de ces Clubs seront essentiellement :
• la connaissance approfondie des problèmes de notre pays
;
• le développement de la compréhension internationale,
de la coopération et de la paix mondiale par une connaissance
d’autres cultures ;
• la formation civique et démocratique de leurs membres
par l’étude des questions concernant les droits de l’homme
;
• la promotion de la tolérance, de la recherche de la
vérité par l’étude des problèmes
qui se posent dans notre pays et dans le monde ;
• la participation effective au développement économique
et social dans la justice et l’épanouissement de la personne
humaine.
Leurs activités seront constituées de cercles d’étude,
d’exposés, de débats, d’échanges inter-clubs
et internationaux, de voyages, de publications de bulletins ou de
brochures. Ils auront notamment la charge de relever des valeurs culturelles
de notre pays et faire ressortir leur apport essentiel au patrimoine
de l’humanité, tout en partageant les buts et les idéaux
de l’UNESCO. Vos débats, vos conclusions et recommandations
devront donc aboutir à donner une orientation, une ligne de
conduite qui permettra la réalisation de ces objectifs.
Je m’en voudrais de terminer cette allocution sans attirer l’attention
sur le fait que l’avenir se construit dans le présent.
Je vous exhorte donc à jouer un rôle actif dans les
travaux du présent Séminaire avec la ferme volonté
de contribuer à sa réussite pour le bénéfice
du pays. Ainsi épaulant la volonté du Gouvernement d’Union
Nationale de forger une démocratie participative, vous
l’aiderez à renforcer la culture de paix, de tolérance,
de dialogue et de compréhension mutuelle chez les jeunes
et les adultes du Rwanda.
Mes sincères remerciements vont à l’endroit de
l’UNESCO qui a contribué financièrement et techniquement
pour l’organisation de ce séminaire ainsi qu’à
tous ceux qui, de près ou de loin ont apporté leur contribution
à sa préparation.
C’est en vous souhaitant plein succès dans vos travaux
que je déclare ouvert le Séminaire-atelier sur la réinstallation
des Clubs UNESCO au Rwanda.
Je vous remercie. |
| Allocution
de Monsieur Christopher C. Liundi, Représentant de l’UNESCO
au Rwanda, à l’occasion de la cérémonie
d’ouverture du Séminaire-atelier sur la réinstallation
des Clubs UNESCO au Rwanda, Kigali le 7 Août 2001. |
Monsieur le Secrétaire Général
du Ministère de l’Education,
Monsieur le Secrétaire Permanent de la Commission Nationale
de l’UNESCO pour le Rwanda,
Distingués invités, chers participants,
Permettez-moi d’abord de remercier du fond du cœur, les
organisateurs du Séminaire-atelier qui s’ouvre aujourd’hui.
Je dois leur adresser toutes mes félicitations pour les efforts
qu’ils ne cessent de fournir, afin d’aider les jeunes à
enrichir leurs connaissances, et à mieux connaître l’environnement
dans lequel ils évoluent. Les Clubs dont il sera question tout
au long de ce séminaire sont, vous le savez probablement, l’un
des outils les plus efficaces pour la promotion et la mise en œuvre
des idéaux de l’UNESCO, l’organisation que j’ai
l’honneur et le plaisir de représenter au Rwanda. La réinstallation
des Clubs UNESCO permettra donc aux jeunes, qui sont les dépositaires
de l’avenir de ce pays, de s’imprégner très
tôt de certaines valeurs comme la culture de la paix, la tolérance
et la démocratie, sans lesquelles aucune société
ne peut atteindre un développement véritable.
Nous devons tout faire pour préparer les jeunes de nos pays,
à reprendre le flambeau et à pousser plus loin les efforts
de leurs aînés pour mettre fin aux conflits et aux violences
qui empêchent nos sociétés de se développer
harmonieusement.
Croyez moi, nos enfants, nos petites sœurs ou nos jeunes frères,
nos nièces ou nos neveux, peuvent jouer un rôle immense
dans la recherche de la paix et de la réconciliation. Il suffit
tout simplement que la société leur donne l’opportunité
de développer les énormes potentialités qui sommeillent
au fond de leur personne.
De leur côté, les jeunes, en tant que futurs responsables,
se doivent de rester ouverts à l’interaction avec le monde,
cette école de la vie par excellence.
Qu’ils gardent toujours à l’esprit qu’avant
d’être de telle ou de telle ethnie, ils sont avant tout
des êtres humains ! Qu’avant d’être des Batwa,
des Bahutus, ou des Batutsis, ils sont d’abord des enfants du
Rwanda. A ce titre ils doivent apprendre à regarder dans la
même direction et travailler ensemble à la réalisation
d’un même objectif : la paix.
Avant de terminer cette brève allocution, je voudrais exprimer
un double souhait :
Premièrement, je souhaite du fond du cœur, que les Clubs
UNESCO, soient pour les jeunes rwandais, une véritable tribune
qui leur permettra de jouer pleinement le rôle qui lui revient
dans la construction d’un Rwanda paisible et uni.
Deuxièmement, je souhaiterai qu’un jour chaque jeune rwandais
puisse promettre solennellement à son pays, de se donner sans
compter pour que la paix triomphe de la discorde, et pour que nous
puissions surmonter tous les obstacles dressés sur la route
qui conduit vers le développement.
Forts de cette promesse nous pourrons alors affirmer comme cette chanson
que je vais vous inviter à chanter avec moi : “we shall
overcome”.
Je vous remercie. |
Les Recommandations des participants
Les participants au Séminaire demandent à la Commission
Nationale Rwandaise pour l’UNESCO de remercier le bailleur de fonds
dudit Séminaire.
a) Recommandations adressées à la Commission Nationale
Rwandaise pour l’UNESCO
• Elaborer des programmes d’échanges et de coopération
entre les Clubs UNESCO récemment créés et les anciens.
• Mettre à la disposition des futurs Clubs UNESCO toute la
documentation nécessaire.
• Organiser un autre atelier pour les promoteurs des Clubs UNESCO.
• Lancer un bulletin des activités des Clubs UNESCO au Rwanda.
• Diffuser les résultats de ce Séminaire dans toutes
les écoles même celles qui n’ont pas été
invitées.
• Ecrire une lettre aux Directeurs des Etablissements pour favoriser
la création des Clubs UNESCO.
• Visiter les établissements pour s’enquérir de
la mise en place des Clubs UNESCO.
• Organiser des séminaires de formation et solliciter à
cet effet le concours des spécialistes des secteurs concernés.
• Mettre sur pied la Fédération Rwandaise des Clubs
UNESCO dans les plus brefs délais.
• Allouer aux prochains séminaires un temps suffisant pour
pouvoir débattre de tous les problèmes.
b- Recommandations adressées aux Ministères ayant
en charge les domaines de compétence de l’UNESCO
(MINEDUC, MIJESPOC, MINAFFET, MINIJUST, MINALOC, MIFAPROFE…)
• Intégrer l’enseignement des droits de l’homme
dans les programmes scolaires.
• Aider les Clubs UNESCO qui seront mis sur pied en leur apportant
du soutien tant matériel que technique.
c) Recommandation adressée aux promoteurs
Installer d’urgence les Clubs UNESCO dans toutes écoles et/ou
associations représentées dans ce Séminaire-atelier.
Cérémonies de clôture
Dans son mot de circonstance, le Représentant et Chef de Bureau
de l’UNESCO a rappelé certains points pertinents et d’actualité
pour le Rwanda. Il a souligné que les Clubs UNESCO sont une occasion
unique de tisser des réseaux de solidarité agissante.
Il a recommandé aux enseignants présents de transmettre
fidèlement à leurs collègues les informations acquises
au cours du Séminaire-atelier et de traduire ces informations dans
les faits en créant des Clubs UNESCO dans leurs écoles.
Pour clôturer le Séminaire-atelier, le Secrétaire
Permanent de la Commission Nationale Rwandaise pour l’UNESCO a lu
le message du Secrétaire Général du Ministère
de l’Education, de la Science, de la Technologie et de la Recherche
Scientifique.
L’allocution du Secrétaire Général a passé
en revue les acquis essentiels du Séminaire-atelier et a assuré
les participants de la disponibilité du Ministère pour rechercher
des réponses adéquates aux souhaits et recommandations émis.
| Discours
prononcé par Mr. Munyakayanza Eugène, Secrétaire
Général au Ministère de l’Education, de
la Science, de la Technologie et de la Recherche Scientifique à
l’occasion de la clôture du Séminaire-atelier sur
la réinstallation des Clubs UNESCO. |
Monsieur le Représentant et Chef de Bureau
de l’UNESCO à Kigali,
Distingués invités,
Mesdames, Mesdemoiselles et Messieurs les Participants,
J’ai encore une fois l’honneur et le plaisir d’être
parmi vous aujourd’hui à l’issue des trois jours
de fructueux travaux passés dans ce Centre de Pastorale Saint
Paul.
A l’ouverture de ce Séminaire, j’ai précisé
la mission qui vous était dévolue, à savoir créer
et installer des Clubs UNESCO vraiment opérationnels. Il est
heureux de constater que ce souci a guidé vos travaux tout
au long de ces trois journées d’intense activité.
En effet dès le début du Séminaire-atelier, le
premier exposé vous a placés au cœur même
de l’UNESCO. Il vous a rappelé la philosophie à
la base de sa création, son mode de fonctionnement et les efforts
que cette organisation déploie depuis plus d’un demi-siècle
pour instaurer un nouvel ordre mondial de paix, de tolérance
et de solidarité entre les peuples.
Vous avez ensuite pu apprécier comment les fondateurs de l’UNESCO
ont mis en place une institution originale, unique dans tout le système
des Nations Unies. Il s’agit des Commissions Nationales, qui
jouent le rôle de consultation et de liaison, d’information,
d’exécution d’activités et des programmes,
assurant ainsi la présence permanente de l’Organisation
dans les Etats membres.
Une troisième communication vous a exposé le rôle
des Clubs UNESCO. Nés au même moment que l’UNESCO,
ils furent constitués d’hommes et de femmes qui soutenaient
les idéaux de l’Organisation et qui se sont organisés
un peu partout dans le monde pour essayer de faire triompher ces idéaux
le plus rapidement possible. Ce ne fut pas un hasard si les premiers
Clubs sont nés au Japon, à peine deux ans après
l’atroce expérience des premières bombes atomiques
qui venaient d’anéantir les villes d’Hiroshima et
de Nagasaki.
Comme vous avez pu l’apprendre, les Clubs UNESCO s’associent
à l’œuvre de l’Organisation internationale en
entreprenant des activités inspirées directement des
siennes. Ils ont une vocation nationale et internationale. Sur le
plan national, ils favorisent le civisme qui rattache l’homme
à sa communauté historique et à ses valeurs culturelles
spécifiques, faisant de l’individu un citoyen engagé
dans la vie économique et sociale de son pays. Sur le plan
international, ils favorisent la coopération et la compréhension
entre les peuples.
La présentation de l’expérience du Burundi vous
aura permis de saisir des cas concrets de contribution des Clubs UNESCO
aux idéaux de l’Organisation dans ce pays frère.
Enfin un exercice pratique vous a donné l’occasion de
réaliser personnellement un schéma d’installation
d’un Club UNESCO et, par la même occasion, d’élaborer
un modèle de projet qu’un Club peut exécuter lui-même
ou soumettre à une source de financement extérieure.
L’assiduité qui a caractérisé vos travaux,
les débats animés et enrichis qui se sont déroulés
au cours de vos ateliers et qui ont abouti aux conclusions et recommandations
que vous venez d’adopter prouvent votre ferme volonté
de contribuer à la réussite des objectifs des Clubs
UNESCO au Rwanda.
Vos recommandations renferment beaucoup de souhaits, propositions,
sollicitations qui nécessitent une considération urgente
de la part de la Commission Nationale de l’UNESCO, du Ministère
de l’Education, de la Science, de la Technologie et de la Recherche
Scientifique et du Gouvernement pour que les actions, en rapport avec
les Clubs UNESCO soient concrétisées. Je promets de
faire le suivi nécessaire pour que vos souhaits soient exaucés.
Je remercie chaleureusement les consultants et conférenciers
pour la qualité et la clarté de leurs exposés
respectifs et les participants pour la motivation qui a guidé
le déroulement des travaux et qui a permis d’atteindre
des résultats prometteurs.
Mes remerciements vont enfin à l’UNESCO dont l’appui
moral et financier ont permis la réalisation de ce Séminaire-atelier.
Je déclare clos les travaux du Séminaire-atelier sur
la réinstallation des Clubs UNESCO au Rwanda. |
|
Liste des participants
| Comité
d’organisation : |
|
| A. Les facilitateurs
: |
Bahizi Eliphaz
Kalisa Callixte
Kanamugire Camille |
| B. Personnes ressources : |
Misago Domitien
Kanyugu Fidèle
Bahizi Eliphaz
Kalisa Callixte
Hayifayi Augustin |
| C. Rapporteurs : |
Gafiligi Athanase
Murekumbanze Gratien |
| D. Chargé du Secrétariat
: |
Bugingo Immaculée |
| E. Dactylographes : |
Furaha Edith
Kantengwa Espérance |
| F. Couverture médiatique
: |
Ruberwa Emile
Mukankuranga M.Ange |
| G. Personnel d’appui :
|
Mujawamariya Odette
Ilibagiza Chantal |
| H. Planton : |
Ugirashebuja Michel |
| I. Chauffeur : |
Assuman |
| Participants
- Lieu de provenance : |
|
1. Bahati Ernest -
G.S. de Rilima
2. Bugingo Joseph - I.P.K. de Kirinda
3. Butare Dismas - CNRU Kigali
4. Habimana Jacques Jaurès - Association “Bonne
Espérance” UNR
5. Habiyambere Siméon - G.S. Nyamasheke
6. Habiyambere Valens - Journaliste Kinyamateka
7. Habyarimana Mathias - Adenya A.S.B.L. - Butare
8. Higiro Didace - Cameraman TVR
9. Hitayezu Oswald - G.S.O. Butare
10. Kabandana P. Claver - Apaper Kacyiru
11. Kabuto Alex - Presirep - Kigali
12. Kamanzi Castule - Commission Nationale Unité et Réconciliation
13. Kandekwe Eugène - Kist - Kigali
14. Kayisenga Béathe - G.S.N.D. Nyundo
15. Mahigigi Mike - Human Agency Office of the President
16. Mazimpaka Hilaire - Commission Nationale des Droits de l’Homme
17. Mpebyemungu Winifride - G.S. Rwaza
18. Mugabuhamye Charles - Club UNESCO - Butare
19. Mukanyirigira Viviane - Mineduc - Kigali
20. Munyazikwiye Théogène - Mijespoc - Kigali
21. Ndayisenga Wilton - Université Adventiste d’Afrique
Centrale |
22. Niwenshuti Théogène - Club UNESCO Rugari -
Lycée de Kigali
23. Niyongana Gallican - Primature
24. Nsengayire W. Antony - Commission Nationale des Droits de
l’Homme
25. Ntilimenyinda Avith - Ecole des Sciences - Musanze
26. Nzabagerageza Célestin - G.S. Rambura (Filles)
27. Rudaseswa P. Claver - Ecole des Sciences - Byimana
28. Rukundo Jean de Dieu - Petit Séminaire Rwesero
29. Rukwatage Janvier - Association “Ejo nzamerante”
30. Rurangwa Anselme - Club Urunana - G.S.S.B. - Save
31. Rutabingwa Eustache - Ari/GLH - Journaliste
32. Rutaremara William - T.V.R.
33. Safari Jean Léonard - G.S. Christ-Roi - Nyanza
34. Segafunzi Théonèste - Orinfor - Presse Ecrite
35. Sibomana Félix - K.I.E. - Kigali
36. Tugume Bernard - Kigali Health Institute
37. Tuyishime Emile - I.S.P. Gitwe - Gitarama
38. Uhawenimana Edison - Unilak - Kigali
39. Uwimana Anastase - G.S. Rubengera - Kibuye
40. Zawadi Innocent - K.I.E. - Kigali
41. Zimulinda Jean Baptiste - ISAE - Kigali |
| Abréviations |
FMACU : Fédération Mondiale
des Associations, Centres et Clubs UNESCO
CACU : Confédération africaine des Associations,
Centres et Clubs UNESCO
CNRU : Commission Nationale Rwandaise pour l’UNESCO
CNBU : Commission Nationale du Burundi pour l’UNESCO
GS : Groupe Scolaire
IPK : Groupe Scolaire Officiel
PRESIREP : Présidence de la République
APAPER : Association des Parents pour la Promotion de
l’Education au Rwanda
KIST : Kigali Institute of Science, Technology and Management
GSND : Groupe Scolaire Notre-Dame
MINEDUC : Ministère de l’Education
MIJESPOC : Ministère de la Jeunesse, des Sports
et de la Culture
ARI / GLH : Agence Rwandaise d’Information / Grands
Lacs Hebdo
TVR : Télévision Rwandaise
ORINFOR : Office Rwandais de l’Information
KIE : Kigali Institute of Education
ISP : Institut Supérieur Pédagogique
ISAE : Institut Supérieur d’Agriculture et
d’Elevage
GSSB : Groupe Scolaire Sainte Bernadette
UNILAK : Université Laïque Adventiste de
Kigali |
|
|
