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Quelque 3000 participants dont
plusieurs Chefs dEtats, 230 Ministres et Secrétaires dEtat,
2 522 Délégués de 185
pays membres et membres associés, 443 Observateurs et 253 Journalistes
ont participé à la Conférence Générale.
La Diversité Culturelle
Les 188 Etats membres de lUNESCO, réunis lors de cette Conférence
Générale, ont été invités à
adopter une Déclaration sur la diversité culturelle qui
vise à préserver la dignité humaine, à défendre
et à promouvoir la diversité culturelle, ainsi quun
Plan daction organisant sa mise en uvre. Il sagira du
premier instrument international dans ce domaine. La Déclaration
entend servir de repère pour lélaboration de politiques
culturelles nationales. Elle souligne limportance dune plus
grande coopération entre les pays du Nord et les pays en développement.
Laccent est mis sur la nécessité daider ces
derniers à dynamiser leurs industries culturelles, à constituer
des marchés locaux viables et à obtenir un accès
aux circuits de distribution internationaux.
La Bioéthique
Durant la session, une cinquantaine de ministres ou vice-ministres chargés
de la science ont pris part à une table ronde intitulée
La Bioéthique : un enjeu international (22-23 octobre).
Cest la première fois que se tient à un tel niveau
une réunion internationale consacrée à ce sujet.
Le débat des ministres a passé en revue les questions éthiques
appelant une réflexion et a élaboré un texte universel
sur la bioéthique qui vient compléter la Déclaration
universelle sur le génome humain et les droits de lhomme
de lUNESCO (1997), premier instrument international dans ce
domaine.
LÉducation pour Tous
Le Groupe de haut niveau sur lÉducation pour Tous a réuni
pour la première fois les 29 et 30 octobre une trentaine
de décideurs de premier plan, de représentants des bailleurs
de fonds, de la société civile et des gouvernements, notamment
des ministres de lEducation. Après avoir évalué
les progrès enregistrés depuis le Forum mondial sur léducation
(Dakar, avril 2000), ils ont débattu des moyens de maintenir lengagement
politique, de mobiliser des ressources et de renforcer la participation
de la société civile et les partenariats afin de parvenir
à lobjectif fixé par le Forum de Dakar : fournir à
tous dici 2015 une éducation de base de qualité.
Dans le cadre de la mission normative de lUNESCO, la Conférence
Générale a débattu de plusieurs autres nouveaux instruments
internationaux :
Un projet de convention sur la protection du patrimoine culturel
subaquatique, résultat de quatre années de négociations
menées par les Etats membres sous légide de lUNESCO.
Cette Convention vise à sauvegarder le patrimoine culturel subaquatique
et à interdire son exploitation commerciale. Le texte recommande
avant tout la préservation in situ. Il cherche à
protéger le patrimoine situé dans les eaux territoriales
des Etats mais aussi plus loin de leurs côtes, sur le plateau continental
et dans la zone économique exclusive, ainsi que dans les grands
fonds marins.
La possibilité de création dun nouvel instrument
normatif concernant la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel
qui sinscrira dans le prolongement de la proclamation, en mai dernier,
des premiers chefs-duvre du patrimoine oral et immatériel
de lhumanité, une initiative destinée à préserver
des espaces culturels et des formes dexpression considérés
comme des composantes essentielles de la diversité culturelle.
Une définition des actes constituant un crime contre
le patrimoine commun de lhumanité visant à améliorer
la protection du patrimoine face aux destructions délibérées.
Suite à la destruction par les taliban des boudhas géants
de Bamiyan (Afghanistan), la Conférence Générale
envisage un renforcement de la protection internationale du patrimoine
culturel.
Le projet de recommandation sur la promotion et lusage du
multilinguisme et laccès universel au cyberespace, comprenant
des mesures concrètes qui pourraient être prises aux niveaux
national et international en vue dencourager une société
de linformation multiculturelle et équitable. Les recommandations
ont été mises au point au cours dune série
de conférences infoéthique régionales
qui se sont tenues lan dernier. Elles cherchent plus particulièrement
à promouvoir une coopération accrue entre les secteurs public
et privé en vue de développer laccès aux nouvelles
technologies de linformation et de la communication.
La Conférence Générale, qui rassemble les représentants
des 188 Etats membres de lUNESCO, a adopté le programme et
le budget de lOrganisation pour 2002-2003 et a défini sa
stratégie pour les années 2002-2007. Elle a également
élu certains membres du Conseil Exécutif et des autres organes
subsidiaires de lUNESCO.
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Grandes conférences de la décennie
Conférence mondiale sur léducation pour tous,
Jomtien, 5-9 mars 1990.
Sommet mondial des enfants, New York, 29-30 septembre 1990.
Conférence des Nations Unies sur lenvironnement et le
développement, Rio de Janeiro, 3-14 juin 1992.
Conférence mondiale sur les droits de lhomme, Vienne,
14-25 juin 1993.
Conférence mondiale sur la prévision des catastrophes
naturelles, Yokohama, 23-27 mai 1994.
Conférence internationale sur la population et le développement,
Le Caire, 5-13 septembre 1994.
Sommet mondial pour le développement social, Copenhague, 16-22
mars 1995.
Conférence mondiale sur les femmes, Beijing, 4-15 septembre
1995.
Conférence des Nations Unies sur les établissements
humains (Habitat II), Istanbul, 3-14 juin 1996.
Sommet solaire mondial, Harare, 16-17 septembre 1996.
Sommet mondial de lalimentation, Rome, 13-17 novembre 1996.
Conférence internationale sur léducation des
adultes (CONFINTEA V), Hambourg, 14-18 juillet 1997.
Conférence intergouvernementale sur les politiques culturelles
pour le développement, Stockholm, 30 mars-2 avril 1998.
Conférence mondiale sur lenseignement supérieur,
Paris, 5-9 octobre 1998.
2è Congrès international sur lenseignement technique
et professionnel, Séoul, 26-30 avril 1999.
Conférence mondiale sur la science, Budapest, 26 juin-1er
juillet 1999.
Des informations sur ces Conférences et sur le texte des Déclarations
quelles ont adoptées peuvent être consultées sur
le site Internet de lUNESCO : http://www.UNESCO.org |